英語のすべての文は、たった5つの「文型」に整理することができます。これは1920年代に日本人の英語学者 細江逸記（ほそえ いっき、1884–1947）が確立した、日本の英語教育の伝統的な分析法です。各文型を「動詞の使い方の型」として理解すると、英文を読む速度が劇的に上がります。本教材では、5文型を順に解説しながら、各文型に対応する大学受験頻出の動詞・イディオム・句動詞を整理して提示します。1コマで全体像をつかみ、そこから各単元を深めていくための「英語の地図」となる教材です。
はじめに — 5文型とは何か
文型とは、英文の骨格です。どんなに長い英文も、ひと皮むけば、以下の5つの基本形のどれかに当てはまります。
| 文型 | 構造 | 意味の核 | 代表例 |
|---|---|---|---|
| 第1文型 | S + V | 主語が「動く / 存在する / 起こる」 | The sun rises. She arrived. |
| 第2文型 | S + V + C | S = C（イコール関係）「S は C である / になる」 | He is a teacher. She became famous. |
| 第3文型 | S + V + O | S が O を V する（最も基本） | I love her. He read a book. |
| 第4文型 | S + V + O₁ + O₂ | S が O₁（人）に O₂（もの）を与える | I gave him a book. She told me a story. |
| 第5文型 | S + V + O + C | S が O を C の状態にする/と思う/と呼ぶ。O = C の関係 | I made him happy. They called him a hero. |
本教材では、それぞれの文型について、（１）構造、（２）代表動詞リスト、（３）頻出イディオム・句動詞、（４）受験での注意点 を順に整理します。
第1文型 — S + V「主語が動く・存在する」
主語と動詞だけで意味が完結する型。自動詞（目的語を取らない動詞）が中心で、後ろに前置詞句や副詞句が付いて場所・時を補うことが多いものの、それは 修飾語（M, modifier）であって文型の本体には数えません。
The sun [S] rises [V] in the east [M].
（太陽は東から昇る。）She [S] lives [V] in Tokyo [M].
（彼女は東京に住んでいる。）He [S] arrived [V] at the station [M] at noon [M].
（彼は正午に駅に着いた。）
第1文型の代表動詞（受験必修）
| 意味の系統 | 動詞 |
|---|---|
| 動く・進む | go / come / move / run / walk / fly / swim / travel / proceed / depart |
| 到着・出発 | arrive (at) / leave / start / set off / set out |
| 存在・居住 | be / exist / live / dwell / reside / remain / stand / sit / lie |
| 起こる・現れる | happen / occur / take place / arise / appear / emerge / break out（戦争・火災などが勃発する） |
| 変化・成長 | grow / develop / progress / change / die / fade |
| 音・動き・感情 | cry / smile / laugh / sleep / dream / sing / shine / glow |
第1文型に伴う頻出イディオム（前置詞句）
- arrive at + 比較的狭い場所 / arrive in + 広い場所 「〜に到着する」
- get to「〜に到着する」（より口語的）
- graduate from「〜を卒業する」（× graduate）
- belong to「〜に属する」
- consist of「〜から成る」
- result in 〜「〜という結果になる」 / result from 〜「〜から生じる」
- depend on「〜に依存する / 〜次第である」
- look at「〜を見る」 / listen to「〜を聴く」 / wait for「〜を待つ」
- apologize to 人 for 事「事のことを人に謝る」
- agree with 人 / agree to 提案・計画「同意する」
× I waited him. → ○ I waited for him.
× I arrived Tokyo. → ○ I arrived at/in Tokyo.
× I look the picture. → ○ I look at the picture.
第2文型 — S + V + C「S は C である / になる」
主語と補語のあいだにイコール関係がある型。be 動詞が代表ですが、「〜になる」「〜のままでいる」「〜に見える/思える」など、状態や変化を表す動詞が幅広く第2文型を作ります。
He [S] is [V] a doctor [C].
（彼は医者である。）← 彼 = 医者She [S] became [V] famous [C].
（彼女は有名になった。）← 彼女 = 有名The leaves [S] turned [V] red [C].
（葉は赤くなった。）← 葉 = 赤This music [S] sounds [V] beautiful [C].
（この音楽は美しく聞こえる。）← この音楽 = 美しい
第2文型を作る動詞（C は名詞または形容詞）
| 意味 | 動詞 |
|---|---|
| である | be（am / is / are / was / were） |
| 〜になる（変化） | become / get / grow / turn / fall / go / come |
| 〜のままである | remain / stay / keep / continue |
| 〜に見える / 思える | look / seem / appear |
| 五感で感じる | feel（触れて） / sound（聞こえる） / taste（味がする） / smell（においがする） |
| 〜であることが判明する | prove（〜であることが分かる） / turn out（〜だと判明する） |
第2文型の典型表現（イディオム化）
- come true「（夢などが）実現する」（× become true）
- fall asleep「眠りに落ちる」 / fall ill「病気になる」 / fall silent「沈黙する」
- go bad「（食べ物などが）腐る」 / go blind「失明する」 / go bankrupt「破産する」
- turn pale「青ざめる」 / turn red「赤くなる」
- get used to「〜に慣れる」（to は前置詞なので後ろに動名詞 -ing）
- stay calm「冷静さを保つ」 / remain silent「沈黙を保つ」
× She looks beautifully. → ○ She looks beautiful.
× The food tastes well. → ○ The food tastes good.
第3文型 — S + V + O「S が O を V する」
英語の文の主流。主語 + 他動詞 + 目的語の単純な形ですが、動詞のレパートリーがもっとも広く、ここに最も多くの受験必須語彙が集中します。
I [S] love [V] her [O].
（私は彼女を愛している。）He [S] wrote [V] a letter [O].
（彼は手紙を書いた。）They [S] discussed [V] the problem [O].
（彼らはその問題を議論した。）← × discussed about
受験頻出：日本語につられて間違いやすい他動詞
以下の動詞は、日本語訳が「〜に」「〜と」になるため、前置詞を入れたくなりますが、すべて他動詞で直接目的語をとります。
| 動詞 | 意味 | よくある誤り |
|---|---|---|
| discuss 〜 | 〜について議論する | × discuss about |
| mention 〜 | 〜について言及する | × mention about |
| marry 〜 | 〜と結婚する | × marry with |
| resemble 〜 | 〜に似ている | × resemble to |
| approach 〜 | 〜に近づく | × approach to |
| attend 〜 | 〜に出席する | × attend at |
| enter 〜 | 〜に入る | × enter into the room（into は別の意味） |
| reach 〜 | 〜に届く / 到達する | × reach to |
| answer 〜 | 〜に答える | × answer to (普通の質問の場合) |
| oppose 〜 | 〜に反対する | × oppose to / against |
第3文型の核 — 句動詞 (phrasal verb) 25 選
第3文型のもうひとつの主役が句動詞です。「動詞 + 副詞/前置詞」のひと組で、一語の動詞では表せない微妙なニュアンスを生み出します。大学受験から日常会話まで、英語の文章でもっとも重要なボキャブラリー群の一つです。
| 句動詞 | 意味 | 一語の言い換え |
|---|---|---|
| put off | 延期する | postpone |
| put up with | 我慢する | tolerate, endure |
| give up | あきらめる、やめる | abandon, surrender |
| give in | 屈する、譲歩する | yield, surrender |
| look up | （辞書などで）調べる | consult, search for |
| look up to | 尊敬する | respect, admire |
| look down on | 見下す | despise, scorn |
| look after | 世話をする | take care of, tend |
| look into | 調査する | investigate, examine |
| look for | 探す | seek, search for |
| carry out | 実行する、遂行する | execute, perform, conduct |
| bring about | もたらす、引き起こす | cause |
| bring up | 育てる、（話題を）持ち出す | raise (a child), mention |
| come across | 偶然出会う | encounter, find by chance |
| come up with | （アイデアなどを）思いつく | conceive, devise |
| come about | 起こる、生じる | happen, occur |
| take after | （家族などに）似ている | resemble |
| take off | 脱ぐ / 離陸する | remove (clothes), depart (plane) |
| turn down | 断る、却下する | reject, refuse, decline |
| turn out | 〜だと判明する | prove (to be) |
| make up | でっち上げる、構成する、化粧する | invent, compose |
| make up for | 埋め合わせる、補う | compensate for |
| get over | 乗り越える、克服する | overcome, recover from |
| run into | 偶然会う / 衝突する | meet by chance, collide with |
| account for | 説明する / （割合を）占める | explain, comprise |
| do without | 〜なしで済ます | manage without |
これら 25 個を「自分の道具」にできれば、英文読解の速度は劇的に上がります。声に出して例文を作りながら覚えるのがコツです。
第4文型 — S + V + O₁ + O₂「人にものを与える」
「誰に（O₁）何を（O₂）」型。O₁ は人、O₂ はものになることが多い、「与える・伝える」系の動詞群が中心です。
I [S] gave [V] him [O₁] a book [O₂].
（私は彼に本を与えた。）She [S] told [V] me [O₁] an interesting story [O₂].
（彼女は私に面白い話をしてくれた。）The teacher [S] taught [V] us [O₁] English [O₂].
（先生は私たちに英語を教えてくれた。）
第4文型を作る主要動詞
| 系統 | 動詞 | 3文型書き換え時の前置詞 |
|---|---|---|
| 与える・送る系 | give / send / hand / lend / pass / pay / offer / show / tell / teach / write / promise | to + 人 |
| 「人のために」系 | buy / make / cook / find / get / order / build / choose / leave (something to) | for + 人 |
| 尋ねる系 | ask | of + 人（ask a favor of him） |
SVOO ⇔ SVO + to / for の書き換え
SVOO: She gave him a present.
SVO + to: She gave a present to him.SVOO: He bought her flowers.
SVO + for: He bought flowers for her.
受験では「与える系の動詞 → to」「人のために系の動詞 → for」と覚えるのが原則です。例外は ask（of を取る）。
× He explained me the rule. → ○ He explained the rule to me.
× She introduced me her brother. → ○ She introduced her brother to me.
第5文型 — S + V + O + C「O を C にする / と思う」
もっとも応用範囲の広い、英語の「表現力の核心」となる文型。O と C のあいだに「O is C」の関係があるのがポイントです。
I [S] made [V] him [O] happy [C].
（私は彼を幸せにした。）← him is happy の関係They [S] called [V] him [O] a hero [C].
（彼らは彼を英雄と呼んだ。）← him is a hero の関係I [S] found [V] the book [O] interesting [C].
（私はその本を面白いと思った。）← the book is interesting の関係She [S] kept [V] the room [O] clean [C].
（彼女は部屋をきれいに保った。）
第5文型を作る代表動詞
| 意味の系統 | 動詞 | 代表例 |
|---|---|---|
| O を C にする | make / get / drive / turn / render | The news made me happy. |
| O を C と呼ぶ・名づける | call / name / elect / appoint | We named our dog Pochi. |
| O が C だと思う・分かる | think / believe / consider / find / suppose | I consider him honest. |
| O を C のままにする | keep / leave / hold | Keep the door open. |
| O に C させる（使役） | make / have / let / get / help | She made him do it. |
| O が C するのを見る・聞く（知覚） | see / hear / watch / notice / feel | I saw him cross the street. |
使役動詞・知覚動詞の C の形
第5文型のなかで、特に複雑で受験頻出なのが使役動詞と知覚動詞です。C の動詞の形（原形・現在分詞・過去分詞）の使い分けが鍵。
| 動詞 | C の形（O が能動） | C の形（O が受動） |
|---|---|---|
| make | 原形 I made him laugh. |
過去分詞 I made myself understood. |
| have | 原形 I had him repair the car. |
過去分詞 I had my hair cut. |
| let | 原形 Let me go. |
be + 過去分詞 Let me be heard.（やや古風） |
| get | to + 原形 I got him to do it. |
過去分詞 I got my watch repaired. |
| help | 原形 or to + 原形 He helped me (to) carry the box. |
— |
| see / hear / watch | 原形（行為全体） I saw him cross the street. —ing（進行中） I saw him crossing. |
過去分詞 I saw the window broken. |
× I got him do it. → ○ I got him to do it.
大学受験必出のイディオム 50 選
文型のなかで個別に紹介したものに加え、頻出のイディオムをまとめて掲げます。各表現を例文ごと暗記するのが最も効率的です。
| イディオム | 意味 |
|---|---|
| at first | 最初は |
| after all | 結局、やはり |
| by no means | けっして〜ない |
| by chance | 偶然に |
| by all means | ぜひ、なんとしても |
| for the sake of | 〜のために |
| for instance / for example | 例えば |
| in spite of / despite | 〜にもかかわらず |
| in addition to | 〜に加えて |
| in terms of | 〜の観点から |
| in charge of | 〜を担当して |
| on purpose | わざと、故意に |
| on the contrary | それどころか、逆に |
| on the other hand | 他方では |
| out of breath | 息切れして |
| out of the question | 問題外、不可能 |
| once in a while | 時々 |
| now and then | 時々（= occasionally） |
| nothing but | 〜にすぎない |
| none of one's business | 余計なお世話 |
| be likely to | 〜しそうである |
| be supposed to | 〜することになっている |
| be capable of | 〜できる、〜する能力がある |
| be familiar with | 〜をよく知っている |
| be familiar to | 〜によく知られている |
| be made of / from | of: 物理的変化なし。from: 化学的変化あり |
| be used to + V-ing | 〜することに慣れている |
| used to + V原形 | かつて〜したものだ |
| cannot help V-ing | 〜せずにはいられない |
| it goes without saying that | 言うまでもなく〜 |
| have no idea | まったくわからない |
| have a great influence on | 〜に大きな影響を与える |
| take advantage of | 〜を利用する |
| take care of | 〜の世話をする |
| take part in | 〜に参加する |
| take ... for granted | 〜を当然と思う |
| make use of | 〜を利用する |
| make sense | 理にかなう、意味をなす |
| make a difference | 違いを生じる、影響を与える |
| get rid of | 〜を取り除く |
| regardless of | 〜にかかわらず |
| thanks to | 〜のおかげで |
| due to / owing to | 〜のために (原因) |
| according to | 〜によれば |
| far from | 〜どころではない、決して〜ない |
| more often than not | たいてい |
| a number of | いくつかの、多くの (the number of: 〜の数) |
| a piece of cake | とても簡単なこと |
| let the cat out of the bag | 秘密を漏らす |
| at the eleventh hour | 土壇場で、ぎりぎりで |
大学受験 動詞 + 前置詞 重要組み合わせ 30 選
動詞が特定の前置詞と固定的に結びついている例は、暗記が必須です。前置詞を間違えると意味そのものが変わってしまうこともあります。
| 動詞 + 前置詞 | 意味 |
|---|---|
| provide A with B | A に B を提供する |
| supply A with B | A に B を供給する |
| prevent A from V-ing | A が V するのを妨げる |
| stop / keep A from V-ing | A が V するのを止める |
| distinguish A from B | A を B と区別する |
| tell A from B | A と B を見分ける |
| compare A with / to B | A を B と比較する / なぞらえる |
| regard A as B | A を B とみなす |
| think of A as B | A を B と考える |
| refer to A as B | A を B と呼ぶ |
| turn A into B | A を B に変える |
| translate A into B | A を B に翻訳する |
| blame A for B | A を B のことで責める |
| thank A for B | B のことで A に感謝する |
| punish A for B | B のために A を罰する |
| congratulate A on B | B について A を祝う |
| insist on V-ing | V することを主張する |
| succeed in V-ing | V することに成功する |
| be afraid of | 〜を恐れる |
| be proud of | 〜を誇りに思う |
| be tired of | 〜にうんざりする |
| be tired from | 〜で疲れている |
| be aware of | 〜に気づいている |
| be ashamed of | 〜を恥じる |
| be related to | 〜と関係している |
| be exposed to | 〜にさらされる |
| be subject to | 〜を受けやすい / 〜に従う |
| be devoted to | 〜に献身している |
| be opposed to | 〜に反対している |
| be addicted to | 〜中毒である |
大学受験必出 動詞 80 選 — 文型のなかで覚える
受験で頻出の動詞を、文型ごとに整理しました。それぞれの動詞が「何文型を作るか」と「典型的な使い方」を一緒に覚えるのが効率的です。
| 動詞 | 主な意味 | よく取る文型 |
|---|---|---|
| achieve | 達成する | SVO |
| acquire | 獲得する、習得する | SVO |
| adapt to | 〜に適応する | SV + to |
| admit | 認める、許可する | SVO / admit V-ing |
| announce | 発表する | SVO（× SVOO） |
| appeal to | 〜に訴える | SV + to |
| apply for / to | for: 〜に応募 / to: 〜に当てはまる | SV + for/to |
| argue | 議論する、主張する | SV + with / about |
| assume | 仮定する、引き受ける | SVO / SV that |
| borrow | 借りる | SVO + from（× SVOO） |
| cause | 引き起こす / cause O to V「O に V させる」 | SVO / SVOC |
| concern | 関係する、心配させる | SVO |
| contribute to | 〜に貢献する | SV + to |
| convince | 確信させる | convince O of / that / to V |
| cope with | 〜に対処する | SV + with |
| deal with | 〜を扱う、〜に対処する | SV + with |
| derive from | 〜に由来する | SV + from |
| discover | 発見する | SVO / SVO + C / SV that |
| embrace | 受け入れる、抱きしめる | SVO |
| enable | enable O to V「O が V できるようにする」 | SVOC |
| establish | 設立する、確立する | SVO |
| estimate | 推定する、見積もる | SVO / SV that |
| focus on | 〜に集中する | SV + on |
| identify | 特定する、同一視する | SVO / SVO + as |
| improve | 改善する（他動）、改善される（自動） | SVO / SV |
| indicate | 指し示す、示す | SVO / SV that |
| infer | 推論する | SVO / SV that |
| influence | 影響を与える | SVO |
| inherit | 受け継ぐ | SVO + from |
| insist | 主張する | SV + on / that |
| interpret | 解釈する、通訳する | SVO / SVO + as |
| investigate | 調査する | SVO |
| maintain | 維持する、主張する | SVO / SV that |
| obtain | 獲得する | SVO |
| occur | 起こる、思いつく (occur to) | SV / SV + to |
| persuade | 説得する | persuade O to V / of / that |
| postpone | 延期する（= put off） | SVO / postpone V-ing |
| preserve | 保存する | SVO |
| pretend | ふりをする | pretend to V / that |
| recognize | 認識する、認める | SVO |
| refer to | 言及する、参照する | SV + to |
| refuse | 拒否する | refuse to V / SVO |
| remind | remind O of / to V「O に〜を思い出させる」 | SVO + of/to V |
| require | 要求する、必要とする | SVO / require O to V |
| reveal | 明らかにする | SVO / SV that |
| seek | 求める、探す | SVO / seek to V |
| suggest | 提案する、示唆する | SVO / SV that S V原形（× SVOO） |
| support | 支持する、支える | SVO |
| tend | tend to V「〜する傾向がある」 | tend to V |
| tolerate | 我慢する、許容する | SVO |
使い方の心得 — この教材をどう使うか
① レンズとして使う
文型は「正解」ではなく、英文を読むレンズです。すべての英文を「これは何文型？」と分析する必要はありません。ただ、複雑な英文に出会ったとき、「S は何か」「V は何か」「O はあるか」「C はあるか」と骨格を取る習慣をつけると、長文読解が格段に楽になります。
② 動詞を「形」とともに覚える
新しい動詞を学ぶときは、必ず一緒に取る前置詞や文型を含めて覚えてください。「remind」ではなく「remind O of N / remind O to V」、「prevent」ではなく「prevent O from V-ing」、というように。動詞単体ではなく、動詞+型のチャンク（かたまり）で覚えるのが、英語上達の最短ルートです。
③ 文型ごとの動詞リストを定着させる
本教材で挙げた約 80 個の動詞は、大学受験の英語長文で頻出のものです。それぞれの「文型」と「典型例」をセットで暗記してください。受験英語の語彙力の核になります。
④ 「英作文」と「読解」の両方に効く
文型は、英作文を書くときの設計図でもあります。日本語で言いたい内容を、まず「これは何文型で表現できるか？」と考えてから、動詞を選んでいく。これが英作文の正攻法です。
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英語を「単語の集まり」ではなく「構造を持つ言語」として捉える視点が身につけば、語彙数を超えた読解力が育ちます。本教材を何度も読み返し、見出した文型と動詞のリストを、自分の言葉で書き換えながら定着させてください。