五箇条の御誓文 — 明治国家の誕生宣言

問 1 / 6

原文を音読してみましょう。漢字の重み、対句のリズム、文末の「べし」の繰り返し ── どんな印象を受けますか。

問 2 / 6

5 か条のそれぞれを現代語に訳し、後の明治政府がどの政策でその条文を実現しようとしたかを線でつなぎましょう（例：第1条 → 議会制度、第3条 → 四民平等など）。

問 3 / 6

「広く会議を興し、万機公論に決すべし」── これは天皇主権の体制下で書かれた言葉です。それでも「公論」という民主主義的な響きを持つのはなぜでしょうか。

問 4 / 6

第4条「旧来の陋習を破り」と第5条「智識を世界に求め」は対になっています。「捨てるべき過去」と「学ぶべき未来」を明示する構造は、当時の世界（19世紀後半）にとってどのような意味を持ったでしょうか。

問 5 / 6

五箇条の御誓文は、戦後の日本国憲法とどうつながり、どう異なるでしょうか。「主権者は誰か」を中心に考えましょう。

問 6 / 6

あなたが現代日本の「新たな御誓文」を 5 か条書くとしたら、どんな内容にしますか。