学問のすゝめ・初編（抜粋）

問 1 / 6

「天は人の上に人を造らず人の下に人を造らずと言えり」— このフレーズで、福沢は人間がもともと持っているどんな性質を主張していますか。

問 2 / 6

「されども今、広くこの人間世界を見渡すに、かしこき人あり、おろかなる人あり…雲と泥との相違あるに似たるはなんぞや」と問いを立てた後、福沢はその答えを何だと言っていますか。本文の言葉を引いて答えましょう。

問 3 / 6

福沢は、和歌や難しい漢文を読むことを「実のない学問」と呼びます。彼が代わりに勧めたのはどんな学問ですか。本文で挙げられている具体例を3つ以上書き出しましょう。

問 4 / 6

「一身独立して一国独立する」とは、現代の言葉に直すと、どのような意味でしょう。あなたの言葉で書きましょう。

問 5 / 6

アメリカ独立宣言（1776年）の「all men are created equal」（すべての人は平等に造られている）は、福沢の冒頭の元になったとされます。福沢がこの思想を「されば天より人を生ずるには…生まれながら貴賤上下の差別なく」と日本語で言い換えたとき、彼はどんな読者を念頭においていたと思いますか。

問 6 / 6

この文章が書かれた1872年（明治5年）は、徳川幕府が倒れて4年後、廃藩置県の翌年です。当時の日本社会の様子と、福沢の主張がどう響いたかを想像して書きましょう。