問 1 / 4
「蠅」 の 視 点 か ら 物 語 が 描 か れ る 効 果 は 何 で し ょ う か。 人 物 の 視 点 か ら 描 い た ら、 何 が 変 わ る で し ょ う か?
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問 1 / 4
「蠅」 の 視 点 か ら 物 語 が 描 か れ る 効 果 は 何 で し ょ う か。 人 物 の 視 点 か ら 描 い た ら、 何 が 変 わ る で し ょ う か?
問 2 / 4
馬 車 に 乗 り 合 わ せ た 7 人 は、 そ れ ぞ れ ど ん な 事 情 を 抱 え て い ま し た か?
問 3 / 4
御 者 が 居 眠 り を し て 馬 車 が 転 落 す る ─ こ の 結 末 を、 横 光 は な ぜ 「蠅 の 視 点」 で 描 い た の で し ょ う か?
問 4 / 4
「新 感 覚 派」 と い う 文 学 運 動 が、 こ の 時 代 (大 正 末 〜 昭 和 初 期) に 生 ま れ た 理 由 を 考 え ま し ょ う。
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