指導案:下 関 条 約 (1895) — 日 清 戦 争 の 終 結 と 東 ア ジ ア の 転 換
| 学校段階・教科 | 高等学校 日本史 第1学年 |
|---|---|
| 所要時間 | 2時限 (各50分) |
| 本文の目安時間 | 約 30 分 |
| 学習指導要領 |
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| 準備物 |
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単元概要
高1 日 本 史 で 明 治 後 期 「近 代 国 家 と 国 際 関 係」 単 元 と の 接 続 教 材。 下 関 条 約 は、 王 政 復 古 (1867)・五 箇 条 の 御 誓 文 (1868)・廃 藩 置 県 (1871)・大 日 本 帝 国 憲 法 (1889) に 続 く、 明 治 国 家 形 成 の 重 要 な 一 里 塚。 日 本 が ア ジ ア の 新 興 帝 国 と し て 登 場 し、 そ の 後 50 年 の 東 ア ジ ア 史 を 決 定 し た 条 約。
本時の目標
- 下 関 条 約 の 内 容 を 理 解 す る
- 日 清 戦 争 (1894–1895) の 文 脈 を 把 握 す る
- 三 国 干 渉 と そ の 影 響 を 考 察 す る
- 後 の 日 露 戦 争・韓 国 併 合・台 湾 統 治 へ の つ な が り を 把 握 す る
授業の流れ
| 時間 | 活動 |
|---|---|
| 1時限・10分 | 日 清 戦 争 (1894–1895) の 経 過 を 確 認 |
| 1時限・25分 | 下 関 条 約 全 11 条 の 概 要 を 学 ぶ |
| 1時限・15分 | 三 国 干 渉 (1895 年 4 月 23 日) を 解 説 |
| 2時限・20分 | 1895 年 か ら 1945 年 ま で の 東 ア ジ ア 史 を 50 年 で 概 観 |
| 2時限・20分 | 中 国・朝 鮮・台 湾 の 立 場 か ら の 視 点 |
| 2時限・10分 | 振 り 返 り |
発問・話し合いの軸
- 「ア ジ ア の 新 興 帝 国 と な る」 こ と の 意 味 と は?
- 三 国 干 渉 へ の 屈 辱 と 日 露 戦 争 の 関 係
- 現 代 の 日 中 関 係・日 韓 関 係 と の つ な が り
発展課題
- 日 露 戦 争 (1904–1905) と ポ ー ツ マ ス 条 約
- 韓 国 併 合 (1910) ま で の 流 れ
- 台 湾 統 治 (1895–1945) の 詳 細
- 1895 年 の 中 国 知 識 人 (康 有 為・梁 啓 超) の 反 応
教師控メモ
生徒の反応・気づき
時間配分の振り返り
次回への改善点