指導案：The Gift of the Magi — O. Henry

原作：O. Henry (William Sydney Porter) （1905）

学校段階・教科	高等学校英語第1学年
所要時間	3時限 (各50分)
本文の目安時間	約 40 分
学習指導要領	英語コミュニケーションⅠ ／物語を読み、登場人物の心情や場面の様子を捉える論理・表現Ⅰ ／比喩・反語・伏線などの文学的技法を分析する
準備物	Full text (Project Gutenberg) Vocabulary list (約 60 語) Audio reading (Librivox) Biblical reference — Matthew 2:1–12 (the Magi visit)

単元概要

高1 英語の文学短編教材として、O. Henry の代表作を読む。 1500 語程度の短さでありながら、英語の語感・比喩・聖書的素養・twist ending の技法が凝縮された名作。クリスマスシーズンの「贈り物・愛・犠牲」をテーマに、文学的読解と人生観の対話を引き出す。

本時の目標

1500 語程度の英語短編を通読できる
比喩・聖書暗示・twist ending を分析できる
「贈り物の本質」を考察できる

授業の流れ

時間	活動
1時限・15分	Pre-reading — 1905 年のニューヨーク、O. Henry の生涯
1時限・25分	前半 (Della's preparation) を音読・読解
1時限・10分	振り返り — Della の決心の場面
2時限・25分	後半 (Jim's return, the twist) を読解
2時限・15分	結末の語り手のコメント分析
2時限・10分	「the Magi」の聖書的背景を確認
3時限・25分	グループでテーマ討論
3時限・20分	英語要約 (5 文以内) と感想文 (100 語) の作成
3時限・5分	振り返り

発問・話し合いの軸

Is the gift of the Magi truly given when it cannot be used?
What does this story say about commercial Christmas vs. the Christmas of sacrifice?
How does O. Henry's twist ending compare to traditional Japanese 'awase' (合わせ) literature techniques?

発展課題

O. Henry's other Christmas stories ('A Chaparral Christmas Gift')
Compare with 宮沢賢治『よだかの星』(self-sacrifice motif)
Watch the 1958 film adaptation

教師控メモ

生徒の反応・気づき

時間配分の振り返り

次回への改善点