指導案:聖アウグスティヌス『告白』第八巻「庭園の回心」抜粋
| 学校段階・教科 | 高等学校 西洋古典 第1学年 |
|---|---|
| 所要時間 | 2時限 (各50分) |
| 本文の目安時間 | 約 30 分 |
| 学習指導要領 |
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| 準備物 |
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単元概要
高1 西 洋 古 典 で、 プ ラ ト ン (洞 窟 の 比 喩)・マ ル ク ス・ア ウ レ リ ウ ス (自 省 録)・パ ウ ロ (コ リ ン ト 前 書 13 章) に 続 く、 古 代 末 期 の 名 著 を 読 む。 西 洋 自 伝 文 学 の 祖 と し て の『告 白』 の 位 置 を 体 感 す る。 「回 心」 と い う 普 遍 的 な 人 間 経 験 を、 1600 年 前 の 声 で 体 験 す る。
本時の目標
- ア ウ グ ス テ ィ ヌ ス を 知 る
- 「告 白」 と い う 文 学 ジ ャ ン ル を 理 解 す る
- 「回 心 (か い し ん)」 概 念 を 把 握 す る
- 古 代 末 期 ロ ー マ 帝 国 の 思 想 状 況 を 知 る
授業の流れ
| 時間 | 活動 |
|---|---|
| 1時限・10分 | 古 代 末 期 (4 世 紀 後 半) の 状 況 を 確 認 |
| 1時限・25分 | 「庭 園 の 回 心」 場 面 を 通 読 |
| 1時限・15分 | 母 モ ニ カ と の 関 係 を 解 説 |
| 2時限・20分 | 後 の 西 洋 自 伝 文 学 (ル ソ ー・ト ル ス ト イ) と 比 較 |
| 2時限・20分 | プ ラ ト ン・ア ウ レ リ ウ ス・パ ウ ロ・ア ウ グ ス テ ィ ヌ ス の 四 者 の 系 譜 |
| 2時限・10分 | 自 分 の 「小 さ な 回 心」 を 短 文 で |
発問・話し合いの軸
- 宗 教 的 回 心 と 思 想 的 転 換 は ど う 違 う か?
- 「自 分 を 語 る」 こ と の 西 洋 と 東 洋 の 違 い
- 現 代 で 「回 心」 に 相 当 す る 経 験 は あ る か?
発展課題
- ア ウ グ ス テ ィ ヌ ス『神 の 国』 を 学 ぶ
- ル ソ ー『告 白』 を 読 む
- 仏 教 の 「悟 り」 と の 比 較
教師控メモ
生徒の反応・気づき
時間配分の振り返り
次回への改善点