指導案：冬が来た
| 学校段階・教科 | 小学校 国語 第6学年 |
|---|---|
| 所要時間 | 1時限 (45分) |
| 本文の目安時間 | 約 12 分 |
単元概要
小6 国語の近代詩教材。「冬を歓迎する」という斬新な視点と、 力強い口語自由詩のリズムを学ぶ。
本時の目標
- 詩を音読してリズムを体感する
- 「冬を歓迎する」という珍しい視点に気づく
- 季節の比喩としての「もの」を見つけられる
授業の流れ
| 時間 | 活動 |
|---|---|
| 5分 | 「冬と聞いて思い浮かぶもの」を全員で出し合う |
| 10分 | 詩を音読 (一人ずつ、グループ、全員) |
| 15分 | 「冬を表すもの」を本文から見つけてリスト化 |
| 10分 | 「冬よ僕に来い」の気持ちについて議論 |
| 5分 | 振り返り、自分なら「冬よ」と続けてどう書くかメモ |
教師控メモ
生徒の反応・気づき
時間配分の振り返り
次回への改善点