指導案：素朴な琴
| 学校段階・教科 | 小学校 国語 第4学年 |
|---|---|
| 所要時間 | 30分 |
| 本文の目安時間 | 約 10 分 |
単元概要
小4 国語の詩教材。短いが、深い詩を体感する。 「物 (もの) が、自分から 動き出す」という擬人法の入門。
本時の目標
- 詩を声に出して読める
- 「美しさに耐えかねて鳴る」という擬人法の効果を体感する
授業の流れ
| 時間 | 活動 |
|---|---|
| 5分 | 「秋」と「琴」について 簡単に話す |
| 10分 | 詩を全員で 3 回 音読 |
| 10分 | 「ひとりでに 鳴り出す」場面の絵を描いてみる |
| 5分 | 振り返り |
教師控メモ
生徒の反応・気づき
時間配分の振り返り
次回への改善点