指導案：からたちの花
| 学校段階・教科 | 小学校 国語 第2学年 |
|---|---|
| 所要時間 | 30分 |
| 本文の目安時間 | 約 10 分 |
単元概要
小2 国語の 詩教材。北原白秋 の 代表的 童謡 を、原詩 で 読む。 「やさしさ」と「痛み」が 同じ 花 に 重なる 詩の 構造 を、子どもに も 感じさせたい。 山田耕筰 の 曲 で 歌う こと も できる。
本時の目標
- 詩を 声に 出して 読める
- 「白い花」と「青い棘」の 対比 を 体感する
- 「みんな やさしかった」の こころ を 自分の 経験 と つなげる
授業の流れ
| 時間 | 活動 |
|---|---|
| 5分 | 「からたち」が どんな 植物 か、写真 で 確認 |
| 10分 | 詩を 全員で 3 かい 音読 |
| 10分 | 「やさしい 花」と「するどい 棘」の 絵 を かく |
| 5分 | 自分の「やさしかった」記憶 を 共有 |
発問・話し合いの軸
- 白い花 と 青い針 (棘) は、同じ 木 に 咲いて います。これは どんな こと を 教えて くれるでしょうか？
教師控メモ
生徒の反応・気づき
時間配分の振り返り
次回への改善点