← 教材に戻る 指導案:木綿 (もめん) 以前 の こと — 柳田國男

指導案:木綿 (もめん) 以前 の こと — 柳田國男

学校段階・教科 小学校 家庭科 第5学年
所要時間 1時限 (45分)
本文の目安時間 約 25 分
学習指導要領
  • B(4)ア / 衣 服 の 主 な 働 き と 季 節 や 場 面 に 応 じ た 着 用 を 理 解 す る
  • B(4)イ / 日 常 着 の 手 入 れ や 衣 服 と 環 境 と の 関 わ り を 理 解 す る
準備物
  • 麻 ・ 木 綿 ・ ポ リ エ ス テ ル の 実 物 サ ン プ ル
  • 江 戸 時 代 の 衣 服 の 写 真 ・ 絵
  • 服 の 素 材 表 (タ グ) の 比 較

単元概要

小5 家 庭 科 の 「衣 生 活」 単 元 と の 接 続 教 材。 柳 田 國 男 の 民 俗 学 的 視 点 か ら、「服 の 歴 史」 を 学 ぶ。 今 当 た り 前 に 着 て い る 木 綿 ・ 化 学 繊 維 の 服 が、 歴 史 的 に は 「最 近 の 発 明」 で あ る こ と を 体 感 す る。 家 庭 で 祖 父 母 や 親 戚 に 「昔 の 服 装」 を 聞 く 体 験 学 習 を 推 奨。

本時の目標

  1. 木 綿 以 前 の 日 本 人 の 衣 生 活 を 知 る
  2. 衣 生 活 の 歴 史 的 変 化 を 把 握 す る
  3. 民 俗 学 と い う 学 問 を 知 る

授業の流れ

時間 活動
5分 自 分 が 着 て い る 服 の 素 材 を 確 認
15分 本 文 を 音 読
10分 「木 綿 以 前」 と 「木 綿 以 後」 の 変 化 を ま と め る
10分 現 代 の 衣 生 活 と 比 較 ・ 議 論
5分 振 り 返 り

発問・話し合いの軸

発展課題

教師控メモ

生徒の反応・気づき
時間配分の振り返り
次回への改善点