問 1 / 6
プラトンが描く「洞窟」とは、現代の私たちにとって何に対応するでしょうか。SNS、テレビ、教育制度、思い込み ── あなたなりの対応を考えてみましょう。
自分の理解度を選ぼう(後で変えられます)
問 1 / 6
プラトンが描く「洞窟」とは、現代の私たちにとって何に対応するでしょうか。SNS、テレビ、教育制度、思い込み ── あなたなりの対応を考えてみましょう。
問 2 / 6
「鎖を解かれて振り向くこと」── これがプラトンにとって「学ぶ」ことの第一歩でした。なぜ最初のステップが「振り向く」(改心・反省) なのでしょうか。
問 3 / 6
太陽の下に出た囚人は、再び洞窟に戻されます。そして、まだ鎖につながれた仲間たちに真理を語ろうとして、嘲笑され、危険視されます。これはプラトンの師ソクラテスの運命(毒杯による刑死)を予感させます。「真理を知ること」と「他者と共に生きること」の緊張関係を考えましょう。
問 4 / 6
プラトンの「イデア」概念は、現代の私たちにどんな意味を持つでしょうか。「目に見える世界」と「目に見えない世界」── どちらが「より本当」だと思いますか。
問 5 / 6
プラトンの「洞窟の比喩」と、東洋の「悟り」「無明」「煩悩」の概念(仏教)には、どんな共通点・違いがあるでしょうか。
問 6 / 6
あなた自身の経験で、「ある日突然、それまで信じていたものが幻だった」と気づいた瞬間はありますか。
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