指導案：ごんぎつね 冒頭 — 新美南吉

単元概要

小4 国 語 の 重 要 な 物 語 教 材。 日 本 の 児 童 文 学 を 代 表 す る 名 作 で、 ほ と ん ど す べ て の 小 学 校 4 年 生 が 学 ぶ。 本 サ イ ト で は 冒 頭 部 分 を 紹 介。 全 文 は 青 空 文 庫 で 読 め る。 18 歳 の 新 美 南 吉 が、 な ぜ こ ん な に 心 に 残 る 物 語 を 書 け た か ─ そ こ に 注 目 し た い。

本時の目標

1. 「ご ん ぎ つ ね」 の 冒 頭 を 音 読 で き る
2. 新 美 南 吉 と い う 作 家 を 知 る
3. 「す れ ち が い」 と い う テ ー マ を 考 え る

授業の流れ

発問・話し合いの軸

• ご ん が い た ず ら す る 気 持 ち が わ か り ま す か?
• 兵 十 が、 最 後 に ご ん を 撃 っ て し ま っ た こ と を、 ど う 思 い ま す か?
• 「お い、 ご ん、 お ま え だ っ た の か」 と 兵 十 が 気 づ く ラ ス ト シ ー ン を、 ど う 感 じ ま し た か?

発展課題

• 新 美 南 吉 の 他 の 作 品 (「手 袋 を 買 い に」「お じ い さ ん の ラ ン プ」) も 読 む
• 愛 知 県 半 田 市 を 訪 れ る (新 美 南 吉 記 念 館)
• 自 分 で 「短 い 物 語」 を 書 い て み る