指導案：春の鳥 — 国木田独歩

単元概要

中1 国 語 で 明 治 末 の 短 編 名 作 を 読 む。 国 木 田 独 歩 の 静 か な 抒 情 と、 知 的 障 害 を 持 つ 少 年 へ の 眼 差 し を 通 じ て、 「人 と 違 う」 こ と へ の 考 察 を 深 め る。 現 代 の 「障 害 理 解」 教 育 と も つ な が る。

本時の目標

1. 国 木 田 独 歩 の 文 体 を 体 感 す る
2. 物 語 の 主 題 を 把 握 す る
3. 「違 い」 へ の 眼 差 し を 考 え る

授業の流れ

発問・話し合いの軸

• 「人 と 違 う」 こ と は 弱 点 か、 そ れ と も 個 性 か?
• 六 蔵 の 「鳥 に な り た い」 と い う 願 い に、 何 を 感 じ る か?

発展課題

• 国 木 田 独 歩 「武 蔵 野」 (本 サ イ ト kokugo6) と 連 続 読 み
• 障 害 理 解 教 育 と の 連 携